CBSE Class 6 Hindi Chapter 8 Satriya aur Bihu Nritya (सत्रिया और बिहू नृत्य) Question Answers (Important) from Malhar Book

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Satriya aur Bihu Nritya Chapter 8 NCERT Solutions

 

पाठ से
आइए, अब हम इस पाठ को थोड़ा और निकटता से समझ लेते हैं। आगे दी गई गतिविधियाँ इस कार्य में आपकी सहायता करेंगी। 

मेरी समझ से

(क) नीचे दिए गए प्रश्‍नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उसके सामने तारा (★) बनाइए—
(1) माँ एलेसेंड्रा के बारे में कौन-सा कथन सत्य है?

• वे असम के जीवन के बारे में बहुत-कुछ जानती थीं।
• उन्हें असम, बिहू और सत्रिया नृत्य से बहुत प्रेम था।
• उन्होंने एंजेला को कुछ असमिया शब्द भी सिखाए।
• वे अपने कार्य में सहायता के लिए बेटी को लाई थीं।

उत्तर- उन्हें असम, बिहू और सत्रिया नृत्य से बहुत प्रेम था।(★)

(2) “अनु और एंजेला तुरंत एक-दूसरे की तरफ़ देखा।” क्यों?

• अनु के पास खिलौने थे।
• दोनों की आयु एक समान थी। 
• दोनों को अंग्रेज़ी भाषा आती थी।
• एंजेला अनु से असमिया भाषा सीखना चाहती थी।

उत्तर- दोनों की आयु एक समान थी। (★)

(ख) अब अपने मित्रों के साथ चर्चा कीजिए और कारण बताइए कि आपने ये उत्तर ही क्यों चने?
उत्तर- इन उत्तरों को चुनने का कारण यह है कि कहानी में बताया गया है कि एलेसेंड्रा असम के बिहू और सत्रिया नृत्य से प्रभावित थीं और वे इन नृत्यों को डॉक्यूमेंट्री के माध्यम से दिखाने आई थीं। इसलिए, यह कथन सही है कि उन्हें असम, बिहू और सत्रिया नृत्य से प्रेम था।
दूसरे प्रश्न में, अनु और एंजेला एक-दूसरे को देखते ही घुलमिल गए क्योंकि उनकी उम्र समान थी। यह कहानी में स्पष्ट रूप से लिखा गया है, इसलिए यह सही उत्तर है।

मिलकर करें मिलान

पाठ में से कुछ शब्द चुनकर स्तम्भ 1 में दिए गए हैं। उनसे संबंधित वाक्य स्तंभ 2 में दिए गए हैं। अपने समूह में इन पर चर्चा कीजिए और रेखा खींचकर शब्दों का मिलान उपयुक्त वाक्यांशों से कीजिए। इसके लिए आप शब्दकोश, इंटरनेट या अपने शिक्षकों की सहायता ले सकते हैं।

स्तंभ 1	स्तंभ 2
1. सत्र	1. ग्रेगरी कैलेंडर के अनुसार 1 जनवरी 1901 से 31 दिसंबर 2000 तक का समय।
2. बोहाग बिहू	2. ‘यूनाइटेड किंगडम’ और ‘इंग्लैंड’ की राजधानी।
3. लंदन	3. ‘यूनाइटेड किंगडम’ देश की एक सरकारी संस्था।
4. गुवाहाटी	4. असम में मनाया जाने वाला एक त्योहार। यह असम में नए साल की शुरुआत और बसंत के आगमन का प्रतीक है।
5. ब्रिटिश अकादमी	5. भारत के असम राज्य का एक प्राचीन और सबसे बड़ा नगर है।
6. बीसवीं शताब्दी	6. ये असम के मठ हैं। इनकी संख्या पाँच सौ से भी ज्यादा है। ये पूजा-पाठ और धार्मिक गतिविधियों के स्थान हैं। सत्रिया नृत्य की उत्पत्ति इन्हीं सत्रों में हुई है।

उत्तर- 

स्तंभ  1	स्तंभ 2
1. सत्र	6. ये असम के मठ हैं। इनकी संख्या पाँच सौ से भी ज्यादा है। ये पूजा-पाठ और धार्मिक गतिविधियों के स्थान हैं। सत्रिया नृत्य की उत्पत्ति इन्हीं सत्रों में हुई है।
2. बोहाग बिहू	4. असम में मनाया जाने वाला एक त्योहार। यह असम में नए साल की शुरुआत और बसंत के आगमन का प्रतीक है।
3. लंदन	2. ‘यूनाइटेड किंगडम’ और ‘इंग्लैंड’ की राजधानी।
4. गुवाहाटी	5. भारत के असम राज्य का एक प्राचीन और सबसे बड़ा नगर है।
5. ब्रिटिश अकादमी	3. ‘यूनाइटेड किंगडम’ देश की एक सरकारी संस्था।
6. बीसवीं शताब्दी	1. ग्रेगरी कैलेंडर के अनुसार 1 जनवरी 1901 से 31 दिसंबर 2000 तक का समय।

 

पंक्तियों पर चर्चा

पाठ में से चुनकर कुछ पंक्तियाँ नीचे दी गई हैं। इन्हें ध्यान से पढ़िए और इन पर विचार कीजिए। आपको इनका क्या अर्थ समझ में आया? अपने विचार अपनी कक्षा में साझा कीजिए और लिखिए।

(क) “असम, भारत के पूर्वोत्तर क्षेत्र में है, जिसे अपने वन्य-जीवन, रेशम और चाय के बागानों के लिए जाना जाता है। इसके साथ असम में नृत्य की भी एक समृद्ध परंपरा है।”
उत्तर- इस पंक्ति से यह स्पष्ट होता है कि असम प्राकृतिक सुंदरता, वन्य-जीवन और आर्थिक रूप से महत्वपूर्ण उत्पादों जैसे रेशम और चाय के लिए प्रसिद्ध है। इसके साथ-साथ असम की सांस्कृतिक विरासत भी बहुत समृद्ध है, विशेष रूप से इसके पारंपरिक नृत्य, जैसे बिहू और सत्रिया नृत्य, जो वहाँ की लोकसंस्कृति और धार्मिक परंपराओं से जुड़े हुए हैं।

(ख) “पूरी दुनिया की संस्कृतियों में लोग नृत्य और संगीत से अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हैं।”
उत्तर– इस कथन का अर्थ यह है कि नृत्य और संगीत केवल मनोरंजन के साधन नहीं हैं, बल्कि ये भावनाओं को व्यक्त करने के सबसे प्रभावशाली माध्यम भी हैं। हर संस्कृति में किसी न किसी रूप में नृत्य और संगीत का महत्व होता है, चाहे वह खुशी का अवसर हो, धार्मिक काम हो या किसी विशेष भावना को व्यक्त करने का तरीका। असम में भी नृत्य और संगीत का विशेष महत्व है, जहाँ लोग बिहू और सत्रिया नृत्य के माध्यम से अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हैं।

सोच-विचार के लिए
न‍िबंध को एक बार फिर से पढ़िए और निम्‍नलिखित के बारे में पता लगाकर अपनी लेखन पुस्तिका में लिखिए—

(क) “एंजेला के मन में कई तरह के विचार चल रहे थे।”
उसके मन में कौन-कौन से विचार चल रहे होंगे?
उत्तर- एंजेला के मन में यह विचार चल रहे होंगे कि बिहू नृत्य और त्योहार दोनों को एक ही नाम क्यों दिया जाता है। वह यह भी सोच रही होगी कि क्या संगीत और नृत्य केवल त्योहारों के लिए होते हैं, या वे जीवन के अन्य पहलुओं से भी जुड़े होते हैं। साथ ही, वह असम की समृद्ध सांस्कृतिक परंपरा और इसके विभिन्न नृत्य रूपों के बारे में भी सोच रही होगी।

(ख) “बिहू एक कृषि आधारित त्योहार है।” कैसे?
उत्तर- बिहू असम का प्रमुख त्योहार है, जो खेती और मौसम से जुड़ा हुआ है। यह मुख्य रूप से तीन प्रकार का होता है— ‘रोंगाली बिहू’ (बैसाख के महीने में, जब किसान नई फसल की बुआई करते हैं), ‘काटी बिहू’ (अक्टूबर में, जब फसल बढ़ रही होती है) और ‘भोगाली बिहू’ (जनवरी में, जब फसल कटाई के बाद उत्सव मनाया जाता है)। इन सभी पर्वों का सीधा संबंध कृषि से है, जिसमें किसान अपनी मेहनत के फल का आनंद लेते हैं और भविष्य की अच्छी फसल की कामना करते हैं।

(ग) ऐसा लगता है कि भारत से जाने के बाद भी एंजेला के मन में असम ही छाया हुआ था।
पाठ से इस कथन के समर्थन के लिए कुछ उदाहरण खोजकर लिखिए।
उत्तर- भारत से लौटने के बाद भी एंजेला असम की यादों में डूबी रही। वह लंदन में भी चलते-फिरते, खाते-पीते और खेलते समय नृत्य करती रहती थी। उसने अपनी कक्षा में असमिया नृत्य का प्रदर्शन किया और अपनी माँ द्वारा रिकॉर्ड किए गए वीडियो को बार-बार देखती रही। इससे स्पष्ट होता है कि असम की सांस्कृतिक विरासत ने उस पर गहरा प्रभाव डाला था।

(घ) समय के बदलने के साथ-साथ सत्रिया नृत्य की परंपरा में क्या बदलाव आया है?
उत्तर- पहले सत्रिया नृत्य केवल वैष्णव मठों (सत्रों) में पुरुष साधु किया करते थे। लेकिन बीसवीं शताब्दी के मध्य में कुछ साधु मठों से बाहर आकर इसे आम लोगों को सिखाने लगे, जिससे पुरुष और महिलाएँ दोनों इसे करने लगे। शुरुआत में महिलाओं को सत्रिया नृत्य करने की अनुमति नहीं थी, लेकिन धीरे-धीरे समाज में बदलाव आया और अब महिलाएँ भी इस नृत्य को मंच पर प्रस्तुत कर सकती हैं।

निबंध की रचना

“गुवाहाटी के एक होटल में सामान्य होने के बाद वे उसी शाम पास के एक गाँव मलंग में गए। गाँव पहुँचने पर माँ ने एंजेला को बताया कि बिहू एक कृषि आधारित त्योहार है। असम में बिहू साल में तीन बार मनाया जाता है।”
इन वाक्यों में बिहू और असम का ऐसा रोचक और सरस वर्णन किया गया है कि लगता है मानो हम कोई कहानी पढ़ रहे हैं।
इस निबंध में वस्तु, घटना, प्रदेश आदि का वर्णन किया गया है। इसमें जो कुछ भी स्वयं देखा गया है, उसका वर्णन किया गया है। इस प्रकार के निबंधों में घटनाओं का एक क्रम होता है। इनमें आम जीवन की बातें होती हैं। इनकी भाषा सरल होती है। उदाहरण के लिए होली, दीपावली आदि के बारे में बताना।
इस पाठ को एक बार फिर से पढ़िए और इसकी बनावट पर ध्यान दीजिए। इस पाठ की विशेषताएँ पहचानिए और अपनी कक्षा में साझा कीजिए और लिखि‍ए, जैसे इस पाठ में लंदन से यात्रा शुरू करने से लेकर वापस लंदन पहुँचने तक के अनुभवों का वर्णन किया गया है।

उत्तर– यह निबंध असम की सांस्कृतिक समृद्धि और एंजेला की यात्रा के अनुभवों को क्रम से प्रस्तुत करता है। इसमें लंदन से शुरू हुई यात्रा का विस्तार से वर्णन किया गया है, जहाँ एंजेला और उसकी माँ असम के विभिन्न स्थानों, जैसे गुवाहाटी, मलंग गाँव और सत्रों की यात्रा करती हैं। निबंध की सबसे बड़ी विशेषता इसका क्रमबद्ध वर्णन है, जिससे पाठक को पूरी यात्रा का स्पष्ट चित्र मिलता है। असम के प्राकृतिक सौंदर्य, वहाँ के लोकनृत्य, संगीत, वेशभूषा और परंपराओं का सजीव चित्रण किया गया है। भाषा सहज, प्रवाहमयी और प्रभावशाली है, जो न केवल जानकारीपूर्ण है बल्कि रोचक भी बनाती है।
निबंध में एंजेला के अनुभवों, विचारों और भावनाओं को विशेष रूप से बताया गया है। उसने असम में बिहू और सत्रिया नृत्य को न केवल देखा बल्कि उसमें रुचि भी ली। पाठ में यह दर्शाया गया है कि कैसे असम की संस्कृति ने एंजेला को गहराई से प्रभावित किया और वह लौटने के बाद भी इसे याद करती रही। निबंध में केवल यात्रा का वर्णन नहीं है, बल्कि इसमें असम की सांस्कृतिक विरासत, बिहू उत्सव और सत्रिया नृत्य की ऐतिहासिक बातों को भी विस्तार से बताया गया है। इसके साथ ही, यह भी बताया गया है कि समय के साथ सत्रिया नृत्य की परंपरा में बदलाव आया और महिलाओं को भी इसमें स्थान मिला।
यह निबंध असम की सांस्कृतिक विविधता को दर्शाने वाला एक रोचक और प्रेरणादायक पाठ है। इसमें न केवल एक प्रदेश की परंपराओं का वर्णन किया गया है, बल्कि यह भी दिखाया गया है कि कैसे कोई भी संस्कृति लोगों को जोड़ सकती है और उनकी रुचि को प्रभावित कर सकती है।

अनुमान और कल्पना से

अपनी कक्षा में चर्चा कीजिए—
(क) “बि‍हू नृत्य और इसके उत्‍सव से अचभ‍ि‍ंत एंजेला और उसके परिवार ने इसके साथ-साथ लजीज पकवानों का पूरा आनंद लिया।”
एंजेला और उसका परिवार बिहू नृत्य और उसके उत्‍सव को देखकर अचभ‍ि‍ंत क्‍यों हो गया?
उत्तर- एंजेला और उसका परिवार बिहू नृत्य और उत्सव को देखकर अचंभित हो गए क्योंकि यह एक रंग-बिरंगा, उल्लास से भरा और ऊर्जा से भरपूर नृत्य था। बिहू उत्सव के दौरान लोग पारंपरिक वेशभूषा में सजते हैं, नृत्य और संगीत का आनंद लेते हैं, और आपसी खुशी को साझा करते हैं। इस त्योहार की चहल-पहल, लोकसंगीत, वाद्ययंत्रों की मधुर ध्वनि और पारंपरिक पकवानों ने एंजेला और उसके परिवार को मंत्रमुग्ध कर दिया होगा।

(ख) “जब तक एंजेला कुछ समझ पाती, तब तक वह लंदन से नई दिल्ली होते हुए गुवाहाटी की उड़ान पर थी।”
एंजेला और उसकी माँ एलेसेंड्रा ने भारत की यात्रा से पहले कौन-कौन सी तैयारियाँ की होंगी?
उत्तर- भारत की यात्रा से पहले एंजेला और उसकी माँ एलेसेंड्रा ने कई तैयारियाँ की होंगी। सबसे पहले, उन्होंने असम की संस्कृति, मौसम और वहाँ की परंपराओं के बारे में जानकारी जुटाई होगी। एलेसेंड्रा ने फिल्मांकन के लिए कैमरा और अन्य उपकरण तैयार किए होंगे। उन्होंने यात्रा के लिए आवश्यक सामान, कपड़े और आवश्यक दवाइयाँ भी पैक की होंगी। उन्होंने असम में अपने संपर्कों से पहले ही बात कर ली होगी ताकि यात्रा के दौरान उन्हें किसी प्रकार की परेशानी न हो।

(ग) “वहाँ एक बड़े से बरगद के पेड़ के नीचे मंच बनाया गया था।”
बिहू नृत्य के लिए बरगद के पेड़ के नीचे मंच क्यों बनाया गया होगा?
उत्तर- बिहू नृत्य के लिए बरगद के पेड़ के नीचे मंच इसलिए बनाया गया होगा क्योंकि यह पेड़ विशाल, छायादार और ग्रामीण परिवेश का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होता है। असम में पारंपरिक रूप से लोग पेड़ों के नीचे इकट्ठा होकर सामूहिक कार्य करते हैं, जिससे यह स्थान सांस्कृतिक आयोजनों के लिए आदर्श बन जाता है। इसके अलावा, खुले आसमान और प्राकृतिक वातावरण में नृत्य करने से एक सुंदर और उत्सवपूर्ण माहौल बनता है, जो बिहू की मस्ती और उमंग को और भी बढ़ा देता है।

शब्दों की बात

नीचे शब्दों से जुड़ी कुछ गतिविधियाँ दी गई हैं। इन्हें करने के लिए आप शब्दकोश, अपने शिक्षकों और म‍ि‍त्रों की सहायता भी ले सकते हैं।
असम से जुड़े शब्द
इस पाठ में अनेक शब्द ऐसे हैं जो असम से विशेष रूप से जुड़े हैं। अपने समूह में मिलकर उन शब्दों की पहचान कीजिए। इसके बाद उन्हें नीचे दिए गए स्थान पर लिखिए—
(संकेत— असम के नृत्य, त्योहार, भाषा आदि।)

 

उत्तर-

तीन बिहू

“असम में बिहू साल में तीन बार मनाया जाता है।”

(क) एंजेला और उसकी माँ एलेसेंड्रा कौन-से बिहू के अवसर पर भारत आए थे? लिखिए।
उत्तर- एंजेला और उसकी माँ एलेसेंड्रा रंगाली बिहू के अवसर पर भारत आए थे। यह असम में मनाए जाने वाला सबसे प्रमुख बिहू उत्सव है, जिसे नव वर्ष और वसंत ऋतु के आगमन के रूप में मनाया जाता है। इस दौरान लोग पारंपरिक नृत्य करते हैं, नए कपड़े पहनते हैं, तरह-तरह के व्यंजन बनाते हैं और आपसी खुशी साझा करते हैं।

(ख) तीनों बिहू के लिए लिखिए कि उस समय किसान खेतों में क्या कर रहे होते हैं?
उत्तर- तीनों बिहू और उस समय किसान के कार्य:

1. रंगाली बिहू (बैसाख महीना – अप्रैल)- इस समय किसान खेतों की जुताई और बुवाई की तैयारी कर रहे होते हैं। यह फसल चक्र की शुरुआत होती है, जब किसान नई फसल उगाने के लिए खेतों को तैयार करते हैं और बैसाखी का आनंद मनाते हैं।
2. काटी बिहू (कार्तिक महीना – अक्टूबर)- इस समय किसान धान की फसल की रखवाली कर रहे होते हैं। वे अपने खेतों में दीये जलाकर कीटों से बचाव करते हैं और अच्छी फसल के लिए प्रार्थना करते हैं।
3. भोगाली बिहू (माघ महीना – जनवरी)- इस समय किसान फसल की कटाई पूरी कर चुके होते हैं और नई फसल के उत्सव में व्यस्त होते हैं। यह बिहू फसल कटाई की खुशी मनाने का समय होता है, जब लोग पारंपरिक पकवान बनाते हैं और सामूहिक भोज तथा खेल-कूद का आनंद लेते हैं।

 

पाठ से आगे 

अपने समूह में चर्चा कीजिए— 

(क) “रीना आंटी की एक बिटिया थी— अनु”
‘बिटिया’ का अर्थ है ‘बेटी’। बेटी को प्यार से बुलाने के लिए और स्नेह जताने के लिए ‘बिटिया’ शब्द का प्रयोग भी किया जाता है। ‘बिटिया’ जैसा ही एक अन्य शब्द ‘बिट्टो’ भी है।
आपके घर में आपको प्यार से किन-किन नामों से पुकारा जाता है?
उत्तर- मेरे घर में मुझे ‘लाड़ो, बिट्टी, लाली’ आदि शब्दों से बुलाते हैं।

(ख) आपके नाम का क्या अर्थ है? आपका नाम किसने रखा? पता करके बताइए।
उत्तर– मेरा नाम ‘मैथिली’ है। ‘मैथिली’ नाम का अर्थ देवी सीता है। यह नाम मेरे दादाजी ने रखा था।

(ग) “वे एक साथ खेल रहे थे”
आप कौन-कौन से खेल अपने मित्रों के साथ मिलकर खेलते हैं? बताइए।
उत्तर- मैं अपने दोस्तों के साथ कई खेल खेलती हूँ, जैसे कि गली क्रिकेट, खो-खो, कबड्डी, बैडमिंटन, लुका-छिपी, आदि। इन खेलों को खेलते समय हमें बहुत मजा आता है और हम सब अच्छे से समय बिताते हैं।

(घ) “असम में नृत्य की भी एक समृद्ध परंपरा है।”
आपने इस पाठ में बिहू और सत्रिया नृत्यों के बारे में तो पढ़ा है। आपके प्रांत में कौन-कौन से नृत्य प्रसिद्ध हैं? आपको कौन-सा नृत्य करना पसंद हैं?
उत्तर– मेरे प्रांत में घूमर और कालबेलिया नृत्य प्रसिद्ध हैं। मुझे घूमर नृत्य करना पसंद हैं।

टाइम मशीन
“उसे ऐसा लग रहा था, जैसे वह आश्‍चर्यजनक रूप से किसी टाइम-मशीन में आकर बैठ गई हो!”
क्या आपने पहले कभी ‘टाइम-मशीन’ का नाम सुना है? टाइम-मशीन ऐसी काल्पनिक मशीन है, जिसमें बैठकर बीते हुए या आने वाले समय की दुनिया में पहुँचा जा सकता है। ‘टाइम-मशीन’ को अभी तक बनाया नहीं जा सका है। लेकिन अनेक लेखकों ने ‘टाइम-मशीन’ के बारे में कहानियाँ लिखी हैं, अनेक फ़िल्मकारों ने इसके बारे में फ़िल्में बनाई हैं।
(क) यदि आपको टाइम-मशीन मिल जाए तो आप उसमें बैठकर कौन-से समय में और कौन-से स्थान पर जाना चाहेंगे? क्यों?
उत्तर- यदि मुझे टाइम-मशीन मिल जाए, तो मैं प्राचीन भारत के गुप्त काल में जाना चाहूँगी। यह समय भारतीय संस्कृति, कला, विज्ञान और साहित्य के स्वर्ण युग के रूप में जाना जाता है। मैं उस समय की शिक्षा प्रणाली, नालंदा और तक्षशिला विश्वविद्यालय, अजंता-एलोरा की गुफाएँ और सम्राट चंद्रगुप्त विक्रमादित्य के शासन को देखना चाहूँगी।

(ख) आपको यदि कोई ऐसी वस्तु बनाने का अवसर मिले जो अभी तक नहीं बनाई गई है तो आप क्या बनाएँगे? क्यों बनाएँगे?
उत्तर– यदि मुझे कोई नई वस्तु बनाने का अवसर मिले, तो मैं एक भविष्यदर्शी पुस्तक बनाना चाहूँगी, जो भविष्य की घटनाओं की जानकारी दे सके। यह किताब लोगों को प्राकृतिक आपदाओं, स्वास्थ्य समस्याओं और आर्थिक संकटों से पहले ही बता सकेगी, जिससे वे पहले से तैयारी कर सकें।

(ग) क्या आपने कभी किसी संग्रहालय की यात्रा की है? संग्रहालय ऐसा स्थान होता है जहाँ विभिन्न कालों की प्राचीन वस्तुएँ देखने को मिलती हैं। कभी-कभी संग्रहालय की यात्रा भी ‘टाइम-मशीन’ की यात्रा जैसी लगती है।
अवसर मिले तो आप भी किसी संग्रहालय की यात्रा अवश्य कीजिए और उसके बारे में कक्षा में बताइए।
उत्तर- हाँ, मैंने एक बार राष्ट्रीय संग्रहालय, दिल्ली की यात्रा की थी। वहाँ मुझे विभिन्न ऐतिहासिक मूर्तियाँ, सिक्के, पेंटिंग्स और प्राचीन सभ्यताओं से जुड़ी वस्तुएँ देखने को मिलीं। सच में, संग्रहालय की यात्रा करना टाइम-मशीन की यात्रा जैसा ही अनुभव देता है, जहाँ हम इतिहास को करीब से महसूस कर सकते हैं।

खिलौने विभिन्न प्रकार के
“एंजेला को अनु के खिलौने बहुत अच्छे लगे, जो थोड़े अलग तरह के थे”
(क) अनु के खिलौने कैसे थे? लंदन में एंजेला के खिलौने कैसे रहे होंगे?
उत्तर- अनु के खिलौने पारंपरिक और स्थानीय कला से जुड़े थे। वे लकड़ी, नारियल के जटा, कपड़े और मिट्टी से बने थे और उनकी बनावट असम की संस्कृति को बताती थी। दूसरी ओर, लंदन में एंजेला के खिलौने आधुनिक, प्लास्टिक और मशीन से बने हुए होते होंगे, जिनमें इलेक्ट्रॉनिक और तकनीकी विशेषताएँ भी रही होंगी।

(ख) आप घर पर कौन-कौन से खिलौनों से खेलते रहे हैं? उनके नाम बताइए।
उत्तर- मैं बचपन में गेंद, गुड़िया, कार, पहेली, लट्टू, गिल्ली-डंडा, कंचे आदि से खेलती रही हूँ।

(ग) भारत के प्रत्येक प्रांत में हाथ से बच्चों के अनोखे खिलौने बनाए जाते हैं। आपके यहाँ बच्चों के लिए हाथ से बने कौन-कौन से खिलौने मिलते हैं?
उत्तर- भारत के विभिन्न प्रांतों में हाथ से बनाए गए खिलौनों की अनोखी परंपरा है। मेरे क्षेत्र में लकड़ी के खिलौने, मिट्टी की गुड़िया, कपड़े के कठपुतली खिलौने, बाँस से बने खिलौने मिलते हैं, जो बहुत ही सुंदर और पर्यावरण के अनुकूल होते हैं।

(घ) भारत के बच्चे स्वयं भी अपने लिए अनोखे खिलौने बना लेते हैं। आप भी तो कागज़, मिट्टी आदि से कोई न कोई खिलौना बनाना जानते होंगे? आप अपने हाथों से बनाए किसी खिलौने को कक्षा में लाकर दिखाइए और उसे बनाने का तरीका सबको सिखाइए।
उत्तर- हाँ, मैं कागज़ से हवाई जहाज, नाव, मेंढक और पंछी बनाना जानती हूँ। एक बार मैंने मिट्टी से एक छोटी सी गाड़ी भी बनाई थी। मैं अपनी कक्षा में एक कागज़ की नाव बनाकर दिखा सकती हूँ और अपने दोस्तों को सिखा सकती हूँ कि इसे कैसे बनाया जाता है।

पत्र
(क) मान लीजिए आप एंजेला हैं। आप लंदन लौट चुकी हैं और आपको भारत की बहुत याद आ रही है। अपनी सखी अनु को पत्र लिखकर बताइए कि आपको कैसा अनुभव हो रहा है।

उत्तर-
प्रिय अनु,

स्नेह भरा नमस्कार!

कैसी हो? मैं लंदन लौट तो आई हूँ, लेकिन मेरा मन अब भी असम में ही बसा हुआ है। वहाँ बिताए गए खूबसूरत पल मेरी आँखों के सामने बार-बार आ जाते हैं। तुम्हारे साथ खेलना, रीना आंटी के घर बैठकर बातें करना, और सबसे बढ़कर बिहू और सत्रिया नृत्य सीखना—सब कुछ एक सपने जैसा लगता है।
मैंने अपने स्कूल में भी बिहू नृत्य के बारे में बताया और अपनी माँ की रिकॉर्डिंग्स दिखाईं। मेरे दोस्तों को यह बहुत पसंद आया!
तुम्हारे खिलौने भी मुझे बहुत याद आते हैं। वे कितने अलग और अनोखे थे! काश, मैं फिर से आकर तुम्हारे साथ खेल पाती। माँ कह रही थीं कि शायद अगली छुट्टियों में हम फिर भारत आ सकते हैं। अगर ऐसा हुआ तो मैं सबसे पहले तुम्हारे पास दौड़ी चली आऊँगी!
तुम्हारी चिट्ठी का इंतजार रहेगा। अपनी माँ-पिताजी को मेरा नमस्कार कहना।

तुम्हारी मित्र,
एंजेला

(ग) क्या आपने कभी डाक-टिकट देखा है? संसार के सभी देश डाक-टिकट जारी करते हैं। भारत का डाक-विभाग भी समय समय पर डाक-टिकट जारी करता है। डाक-टिकट किसी देश की संस्कृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी भी उपलब्ध कराते हैं। इसलिए अनेक लोग देश-विदेश के डाक-टिकटों को एकत्रित करना पसंद करते हैं।

नीचे भारत के विभिन्न लेखकों के सम्मान में जारी किए गए कुछ डाक-टिकटों के चित्र दिए गए हैं। इन्हें ध्यान से देखिए—

(क) आपको इनमें से कौन-सा डाक-टिकट सबसे अच्छा लगा और क्यों?
उत्तर- मुझे सबसे अच्छा पोस्ट-कार्ड सुमित्रा नंदन पंत का लगा। क्योंकि ये हिंदी साहित्य के महान कवि हैं, जिन्होंने प्रकृति के बारे में बहुत ही सुन्दर कवितायेँ लिखीं हैं।

(ख) डाक-टिकटों पर लेखकों के बारे में कौन-कौन सी जानकारी दी गई है?
उत्तर-
उपर्युक्त डाक टिकटों में निम्नलिखित हिंदी साहित्यकारों के बारे में देखने को मिलता है-
वृन्दावनलाल वर्मा, तुलसीदास, सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’, सुभद्रा कुमारी चौहान, कबीरदास, पं. श्रीलाल शुक्ल, मुंशी प्रेमचंद, मैथलीशरण गुप्त, बाबू गुलाब राय, भारतेन्दु हरिश्चंद्र, कुबेरनाथ राय, हरिवंश राय बच्चन, प्रताप नारायण मिश्र, शम्भुनाथ सिंह, हजारीप्रसदा द्विवेदी, महावीर प्रसाद द्विवेदी, राहुल सांकृत्यायन, दुष्यंत कुमार, महादेवी वर्मा, सुमित्रानंदन पंत, रामधारी सिंह ‘दिनकर’।

आज की पहेली
आज हम आपके लिए लाए हैं कुछ असमिया पहेलियाँ। हो सकता है इनमें से कुछ पहेलियों को पढ़कर आपको लगे, अरे! ये पहेली तो मेरे घर पर भी बूझी जाती है! तो कुछ पहेलियाँ आप पहली बार बूझेंगे। तो आइए, आनंद लेते हैं इन रंग-बिरंगी पहेलियों का—

उत्तर-

 

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Class 6 Hindi Satriya aur Bihu Nritya – Extract Based Questions (गद्यांश पर आधारित प्रश्न)

 

1. एंजेला लंदन के जाने-माने इलाके केंजिंग्टन में रहती थी। उसका स्कूल घर से दूर नहीं था। उसका कोई सगा भाई-बहन भी नहीं था। उसे जेम्स और कीरा नाम के दोस्तों के साथ समय बिताना पसंद था। वे सब आपस में मिलकर कई काल्पनिक खेल खेला करते थे। उन्हें ऐसी कहानियों का पात्र बनने में मज़ा आता था, जिनमें दूर-दराज़ की दुनिया का जिक्र हो। एंजेला को हर उस कहानी से प्यार था, जिसमें उसे ताजमहल, एफिल टॉवर या कोलोजियम की यात्रा पर जाना हो। उसे बिल्कुल अंदाजा नहीं था कि जल्दी ही यात्राओं की उसकी ये कहानियाँ सच साबित होने वाली हैं।
एंजेला की माँ एलेसेंड्रा एक डॉक्यूमेंट्री फ़िल्म निर्माता थीं। उन्हें लंदन की ब्रिटिश अकादमी से असम की नृत्य परंपरा पर एक डॉक्यूमेंट्री बनाने के लिए वित्तीय मदद दी गई थी। पेचीदा बात यह थी कि उनके पास इस काम को पूरा करने के लिए सिर्फ़ एक महीने का वक्‍त था। उन्होंने एंजेला के स्कूल से उसकी बसंत की छुट्टियों को एक हफ़्ते और बढ़ाने की अनमुति ले ली, जिससे एंजेला और उसके पिता ब्रायन भी उनके साथ जा सकें । एंजेला बहुत जल्दबाजी में बनाई गई इस यात्रा की योजना से हैरान थी, पर उसकी माँ समय से यह काम पूरा कर सकें, इसलिए वे सभी जल्दी ही तैयार हो गए।

1. एंजेला कहाँ रहती थी?
(क) न्यूयॉर्क
(ख) केंजिंग्टन, लंदन
(ग) पेरिस
(घ) दिल्ली
उत्तर – (ख) केंजिंग्टन, लंदन

2. एंजेला को किस प्रकार की कहानियाँ पसंद थीं?
(क) रहस्यमयी और डरावनी कहानियाँ
(ख) विज्ञान-कथा कहानियाँ
(ग) रोमांटिक कहानियाँ
(घ) यात्रा से जुड़ी कहानियाँ
उत्तर – (घ) यात्रा से जुड़ी कहानियाँ

3. एंजेला की माँ एलेसेंड्रा क्या थीं?
(क) लेखिका
(ख) इतिहासकार
(ग) डॉक्यूमेंट्री फ़िल्म निर्माता
(घ) चित्रकार
उत्तर – (ग) डॉक्यूमेंट्री फ़िल्म निर्माता

4. एंजेला किसके साथ अपना समय बिताना पसंद करती थी?
उत्तर – एंजेला अपने दोस्तों जेम्स और कीरा के साथ समय बिताना पसंद करती थी।

5. ब्रिटिश अकादमी ने एलेसेंड्रा को किस विषय पर डॉक्यूमेंट्री बनाने के लिए वित्तीय मदद दी?
उत्तर – ब्रिटिश अकादमी ने एलेसेंड्रा को असम की नृत्य परंपरा पर डॉक्यूमेंट्री बनाने के लिए वित्तीय मदद दी।

 

2. जब तक एंजेला कुछ समझ पाती, तब तक वह लंदन से नई दिल्ली होते हुए गुवाहाटी की उड़ान पर थी। यात्रा के दौरान माँ ने एंजेला को असम की खूबसूरती के बारे में कुछ बातें बताई। असम, भारत के उत्तर-पूर्वी क्षेत्र में है, जिसे अपने वन्य-जीवन, रेशम और चाय के बागानों के लिए जाना जाता है। इसके साथ असम में नृत्य की भी एक समृद्ध परंपरा है। एलेसेंड्रा की डॉक्यूमेंट्री के केंद्र में असम के जनजीवन में नृत्य के महत्व को तलाशना था। वे जब यहाँ आ रहे थे तब अप्रैल का महीना चल रहा था। असम में यह नए साल का वक्त होता है। बसंत के आने की खुशी में वे सभी एक त्योहार मनाते हैं, जिसे ‘बिहू’ कहा जाता है। एंजेला उसी रात इसे देखने जाने वाली थी।

1.असम किन चीज़ों के लिए जाना जाता है?
(क) रेशम और चाय के बागान
(ख) ऐतिहासिक इमारतें
(ग) रेगिस्तानी इलाका
(घ) ऊँचे पर्वत
उत्तर – (क) रेशम और चाय के बागान

2. एलेसेंड्रा की डॉक्यूमेंट्री का मुख्य विषय क्या था?
(क) असम का भोजन
(ख) असम के जनजीवन में नृत्य का महत्व
(ग) असम के ऐतिहासिक स्थल
(घ) असम के वन्य-जीवन
उत्तर – (ख) असम के जनजीवन में नृत्य का महत्व

3. असम में अप्रैल के महीने में कौन सा त्योहार मनाया जाता है?
(क) होली
(ख) दीवाली
(ग) बिहू
(घ) ओणम
उत्तर – (ग) बिहू

4. असम भारत के किस क्षेत्र में स्थित है?
उत्तर – असम भारत के उत्तर-पूर्वी क्षेत्र में स्थित है।

5. एंजेला किस उत्सव को देखने जाने वाली थी?
उत्तर – एंजेला बिहू उत्सव को देखने जाने वाली थी।

 

3. एंजेला कार से उतरी, वहाँ आस-पास उत्सव जैसा माहौल देखकर वह हतप्रभ थी। वहाँ एक बड़े से बरगद के पेड़ के नीचे मंच बनाया गया था। वह जगह लोगों से भरी हुई थी। एंजेला ने एक पेड़ के नीचे एक साथ इतने लोगों को पहले कभी नहीं देखा था। वहाँ खुले आसमान के नीचे लोगों के बीच बैठकर उसे ऐसा लग रहा था, जैसे वह आश्‍चर्यजनक रूप से किसी टाइम-मशीन में आकर बैठ गई हो! या क्या वह उस वक्त किसी सपनों की दुनिया में थी? वह मंत्रमुग्ध होकर वहाँ लड़के-लड़कियों को बसंत ऋतु के आगमन पर नृत्य करते देख रही थी। एंजेला ने इस बात पर ध्यान दिया कि लड़कों ने वाद्ययंत्र ले रखे हैं और लड़कियों ने लाल और बादामी रंग की गहरी डिजाइन वाली खूबसूरत पोशाक पहन रखी है। वे सभी काफ़ी रंगीन और मस्त लग रहे थे। उनका हिलता-डुलता शरीर, हाथ-पैर की हलचल से समझ आ रहा था कि वे मौज-मस्ती के नृत्य में खोए हुए हैं। उसकी इच्छा हुई कि वह भी अपने घर पर बसंत के आगमन पर ऐसे ही नृत्य करेगी।

1. एंजेला ने किसके नीचे मंच बना हुआ देखा?
(क) आम के पेड़ के नीचे
(ख) बरगद के पेड़ के नीचे
(ग) पीपल के पेड़ के नीचे
(घ) नारियल के पेड़ के नीचे
उत्तर – (ख) बरगद के पेड़ के नीचे

2. नृत्य में लड़कों ने क्या ले रखा था?
(क) किताबें
(ख) झंडे
(ग) फूलों की माला
(घ) वाद्ययंत्र
उत्तर – (घ) वाद्ययंत्र

3. नृत्य कर रही लड़कियों ने कैसी पोशाक पहन रखी थी?
(क) सफेद और नीले रंग की
(ख) पीले और हरे रंग की
(ग) लाल और बादामी रंग की
(घ) गुलाबी और बैंगनी रंग की
उत्तर – (ग) लाल और बादामी रंग की

4. एंजेला को वहाँ का माहौल कैसा लगा?
उत्तर – एंजेला को वहाँ का माहौल उत्सव जैसा और आश्चर्यजनक लगा, मानो वह किसी टाइम-मशीन में आ गई हो या किसी सपनों की दुनिया में हो।

5. नृत्य कर रहे लोगों को देखकर एंजेला ने क्या सोचा?
उत्तर – एंजेला ने सोचा कि वह भी अपने घर पर बसंत के आगमन पर इसी तरह नृत्य करेगी।

 

4. बिहू नृत्य और इसके उत्सव से अचभ‍िंत एंजेला और उसके परिवार ने इसके साथ-साथ लजीज पकवानों का पूरा आनंद लिया। जब वे वापस लौटे, तब माँ ने एंजेला से पूछा कि ‘उसे बिहू कैसा लगा?’ एंजेला के मन में कई तरह के विचार चल रहे थे। उसे अच्छा लगा कि इस उत्सव और नृत्य दोनों को ‘बिहू’ कहा जाता है। उसने माँ से पूछा कि क्या संगीत और नृत्य सिर्फ़ त्योहारों पर ही होते हैं। माँ ने बताया, “पूरी दुनिया की संस्कृतियों में लोग नृत्य और संगीत से अपनी भावनाओं को व्यक्त करते हैं। खासतौर से भारत में बहुतायत ऐसा होता है। असम का बिहू नृत्य ग्रामीण जनजीवन के साथ-साथ फसल लगाने से लेकर बसंत के आगमन तक से जुड़ा हुआ है।”

1. एंजेला और उसके परिवार ने बिहू उत्सव के दौरान क्या किया?
(क) नृत्य में भाग लिया
(ख) लजीज पकवानों का आनंद लिया
(ग) असमिया भाषा सीखी
(घ) पारंपरिक वस्त्र खरीदे
उत्तर – (ख) लजीज पकवानों का आनंद लिया

2. एंजेला को क्या रोचक लगा?
(क) बिहू नृत्य में भाग लेना
(ख) बिहू का संगीत
(ग) बिहू नृत्य और उत्सव दोनों का एक ही नाम होना
(घ) बिहू नृत्य में वाद्ययंत्रों का प्रयोग
उत्तर – (ग) बिहू नृत्य और उत्सव दोनों का एक ही नाम होना

3. माँ ने एंजेला को क्या बताया?
(क) दुनिया की संस्कृतियों में नृत्य और संगीत से भावनाएँ व्यक्त की जाती हैं
(ख) बिहू नृत्य सिर्फ़ असम में होता है
(ग) बिहू नृत्य केवल त्योहारों तक सीमित है
(घ) बिहू नृत्य का भारत में कोई विशेष महत्व नहीं है
उत्तर – (क) दुनिया की संस्कृतियों में नृत्य और संगीत से भावनाएँ व्यक्त की जाती हैं

4. एंजेला ने माँ से क्या पूछा?
उत्तर – एंजेला ने माँ से पूछा कि क्या संगीत और नृत्य सिर्फ़ त्योहारों पर ही होते हैं।

5. बिहू नृत्य किन चीजों से जुड़ा हुआ है?
उत्तर – बिहू नृत्य ग्रामीण जनजीवन के साथ-साथ फसल लगाने और बसंत के आगमन से जुड़ा हुआ है।

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Class 6 Hindi Malhar Lesson 8 Satriya aur Bihu Nritya Multiple choice Questions (बहुविकल्पीय प्रश्न)

1.एंजेला की माँ डॉक्यूमेंट्री बनाने के दौरान किन कार्यों में व्यस्त थीं?
(क) पर्यटन स्थलों की यात्रा करने में
(ख) तथ्य जुटाने और साक्षात्कार लेने में
(ग) बिहू नृत्य सीखने में
(घ) लंदन वापस जाने की तैयारी में
उत्तर – (ख) तथ्य जुटाने और साक्षात्कार लेने में

2. एंजेला अपनी माँ को किस रूप में देखती थी?
(क) एक वैज्ञानिक-कहानीकार के रूप में
(ख) एक शिक्षक के रूप में
(ग) एक चित्रकार के रूप में
(घ) एक संगीतज्ञ के रूप में
उत्तर – (क) एक वैज्ञानिक-कहानीकार के रूप में

3. एंजेला और उसका परिवार उत्तरी असम क्यों गया?
(क) पर्यटन करने के लिए
(ख) बिहू उत्सव में भाग लेने के लिए
(ग) सत्रिया नृत्य का फ़िल्मांकन करने के लिए
(घ) असमिया भोजन का आनंद लेने के लिए
उत्तर – (ग) सत्रिया नृत्य का फ़िल्मांकन करने के लिए

4. ‘सत्र’ का क्या अर्थ है?
(क) एक प्रकार का नृत्य
(ख) एक धार्मिक स्थल या मठ
(ग) असम का एक प्रसिद्ध पर्व
(घ) लकड़ी से बने खिलौने
उत्तर – (ख) एक धार्मिक स्थल या मठ

5. दक्षिणापथ सत्र में एंजेला की मुलाकात किससे हुई?
(क) रीना सेन से
(ख) अनु से
(ग) असम के राजा से
(घ) एक प्रसिद्ध नर्तकी से
उत्तर – (क) रीना सेन से

6. एंजेला और अनु ने किस भाषा में बातचीत शुरू की?
(क) हिंदी
(ख) असमिया
(ग) अंग्रेज़ी
(घ) संस्कृत
उत्तर – (ग) अंग्रेज़ी

7. अनु ने एंजेला को क्या सिखाया?
(क) असमिया खाना बनाना
(ख) बिहू नृत्य
(ग) तीर-कमान चलाना
(घ) असमिया शब्द
उत्तर – (घ) असमिया शब्द

8. खेल के दौरान एंजेला कौन-सा किरदार निभा रही थी?
(क) राम
(ख) रावण
(ग) लक्ष्मण
(घ) सीता
उत्तर – (ख) रावण

9. एलेसेंड्रा ने किस स्थान पर युवा साधुओं का नृत्य फ़िल्माया?
(क) बिहू उत्सव में
(ख) असम के राजमहल में
(ग) वैष्णव मठ के सभागार में
(घ) किसी स्कूल में
उत्तर – (ग) वैष्णव मठ के सभागार में

10. एंजेला और अनु किस बात से आश्चर्यचकित थे?
(क) क्या सत्रिया नृत्य केवल लड़कों और पुरुषों के लिए है?
(ख) क्या वे भी साधु बन सकते हैं?
(ग) क्या वे असम में हमेशा रह सकते हैं?
(घ) क्या वे भी वृंदावन जा सकते हैं?
उत्तर – (क) क्या सत्रिया नृत्य केवल लड़कों और पुरुषों के लिए है?

11. बीसवीं शताब्दी के मध्य में क्या परिवर्तन हुआ?
(क) साधु मठों से बाहर आकर लोगों को सत्रिया नृत्य सिखाने लगे।
(ख) साधु आधुनिक नृत्य सिखाने लगे।
(ग) महिलाओं को सत्रों में रहने की अनुमति मिली।
(घ) सत्रिया नृत्य पूरी तरह समाप्त हो गया।
उत्तर – (क) साधु मठों से बाहर आकर लोगों को सत्रिया नृत्य सिखाने लगे।

12. शुरुआत में मठों से बाहर आकर नृत्य सिखाने वाले साधुओं के साथ क्या हुआ?
(क) उन्हें राजा ने पुरस्कृत किया।
(ख) उन्हें नए मठों में स्थान दिया गया।
(ग) उन्हें मठों से निकाल दिया गया।
(घ) वे विदेश चले गए।
उत्तर – (ग) उन्हें मठों से निकाल दिया गया।

13. आधुनिक दौर में सत्रिया नृत्य में क्या बदलाव आया है?
(क) अब केवल साधु ही यह नृत्य कर सकते हैं।
(ख) केवल बच्चे ही यह नृत्य कर सकते हैं।
(ग) यह नृत्य पूरी तरह से गायब हो गया है।
(घ) महिला कलाकारों के लिए मंच पर नृत्य करना आम बात हो गई है।
उत्तर – (घ) महिला कलाकारों के लिए मंच पर नृत्य करना आम बात हो गई है।

14. उस रात एलेसेंड्रा क्या फ़िल्माने वाली थीं?
(क) बिहू नृत्य
(ख) महिला सत्रिया नृत्यांगनाओं का नृत्य
(ग) असम का वन्य जीवन
(घ) पारंपरिक असमिया भोजन
उत्तर – (ख) महिला सत्रिया नृत्यांगनाओं का नृत्य

15. एंजेला ने रीना आंटी से क्या आग्रह किया?
(क) अनु को सत्रिया नृत्य देखने जाने की अनुमति देने के लिए
(ख) असम की यात्रा बढ़ाने के लिए
(ग) अनु को नृत्य सिखाने के लिए
(घ) लंदन वापस लौटने के लिए
उत्तर – (क) अनु को सत्रिया नृत्य देखने जाने की अनुमति देने के लिए

16. सत्रिया नृत्य में कौन-सी कथा प्रस्तुत की जा रही थी?
(क) रामायण की कथा
(ख) जय-विजय की कहानी
(ग) महाभारत का युद्ध
(घ) शिव-पार्वती विवाह
उत्तर – (ख) जय-विजय की कहानी

17. जय और विजय ने ॠषियों को भगवान विष्णु से मिलने क्यों नहीं दिया?
(क) क्योंकि भगवान विष्णु ध्यान कर रहे थे।
(ख) क्योंकि वे भगवान विष्णु से नाराज़ थे।
(ग) क्योंकि ॠषि उनके शत्रु थे।
(घ) क्योंकि भगवान विष्णु सो रहे थे।
उत्तर – (घ) क्योंकि भगवान विष्णु सो रहे थे।

18. ॠषियों ने जय-विजय को कौन-सा श्राप दिया?
(क) वे असुर बन जाएँगे।
(ख) वे वन में चले जाएँगे।
(ग) वे नृत्य करना भूल जाएँगे।
(घ) वे कभी भगवान विष्णु से नहीं मिल पाएँगे।
उत्तर – (क) वे असुर बन जाएँगे।

19. भगवान विष्णु ने जय-विजय को श्राप से मुक्त करने के लिए क्या किया?
(क) उन्हें आशीर्वाद दिया।
(ख) उनके लिए प्रार्थना की।
(ग) उन्हें मारकर श्राप से मुक्त किया।
(घ) उन्हें नया जीवन दिया।
उत्तर – (ग) उन्हें मारकर श्राप से मुक्त किया।

20. जय और विजय क्या बन गए?
(क) वे हमेशा के लिए असुर बन गए।
(ख) वे भगवान विष्णु के द्वारपाल बन गए।
(ग) वे नर्तक बन गए।
(घ) वे ऋषि बन गए।
उत्तर – (ख) वे भगवान विष्णु के द्वारपाल बन गए।

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Satriya aur Bihu Nritya Extra Question Answers (अतिरिक्त प्रश्न उत्तर)

प्रश्न 1: एंजेला को सत्रिया महिला नृत्यांगनाओं की प्रस्तुति कैसी लगी?
उत्तर: एंजेला को सत्रिया महिला नृत्यांगनाओं की प्रस्तुति बहुत नाटकीय और दिलचस्प लगी। उसे लगा कि उन्होंने जिस प्रकार की शक्ति, बल और आकर्षण प्रदर्शित किया, वह अद्भुत था। एंजेला को यहाँ तक लगा कि उनकी प्रस्तुति पुरुष कलाकारों से भी बेहतर थी।

प्रश्न 2: एंजेला और अनु के मन में कौन-सा विचार घूमता रहा?
उत्तर: सत्रिया नृत्य देखने के बाद एंजेला और अनु के मन में बस यही विचार घूमता रहा। वे स्वर्ग के द्वारपाल जय-विजय की तरह हथियार और तलवार चलाते हुए नृत्य करने लगे। इस नृत्य ने उन दोनों को बहुत प्रभावित किया और वे इसे खुद करने की कोशिश करने लगे।

प्रश्न 3: एलेसेंड्रा ने बच्चों की उत्सुकता को देखकर क्या किया?
उत्तर: एंजेला और अनु की सत्रिया नृत्य में बढ़ती रुचि को देखकर एलेसेंड्रा उनकी उत्सुकता समझ गईं। उन्होंने बच्चों को सत्रिया कलाकारों के होने वाले साक्षात्कार में अपने साथ ले जाने का फैसला किया ताकि वे इस कला के बारे में और अधिक जान सकें।

प्रश्न 4: सत्रिया और बिहू नृत्य की कौन-सी मुद्राएँ और बारीकियाँ एंजेला और अनु ने सीखी?
उत्तर: एंजेला और अनु को सत्रिया नृत्यांगनाएँ प्रिया और रीता कुछ खूबसूरत मुद्राएँ और बारीकियाँ सिखा रही थीं। इन मुद्राओं में शारीरिक संतुलन, नृत्य की लय और पारंपरिक भाव-भंगिमाएँ शामिल थीं। एंजेला इन नृत्य मुद्राओं को सीखकर बहुत प्रसन्न थी।

प्रश्न 5: एंजेला लंदन लौटने के बाद असम के नृत्य को कैसे याद करती रही?
उत्तर: लंदन लौटने के बाद भी एंजेला असम की समृद्ध नृत्य परंपरा को याद करती रही। वह बार-बार अपनी माँ की रिकॉर्डिंग्स को देखती और बिहू व सत्रिया नृत्य को दोहराने की कोशिश करती। चलते, खाते और यहाँ तक कि खेलते समय भी वह नृत्य करती रहती थी।

प्रश्न 6: एंजेला को असम की कौन-सी नृत्य शैलियाँ सबसे अधिक पसंद आईं?
उत्तर: एंजेला को असम की समृद्ध नृत्य परंपरा बहुत पसंद आई, विशेष रूप से रंग-बिरंगा सत्रिया नृत्य और उल्लासपूर्ण बिहू। इन दोनों नृत्य शैलियों ने उसे बहुत प्रभावित किया और वह इन्हें सीखने और याद करने के लिए उत्साहित रही।

प्रश्न 7: एंजेला ने उत्सव के माहौल को देखकर क्या महसूस किया?
उत्तर: एंजेला कार से उतरते ही उत्सव जैसा माहौल देखकर आश्चर्यचकित रह गई। उसने पहले कभी इतने लोगों को एक साथ पेड़ के नीचे नहीं देखा था। खुले आसमान के नीचे बैठकर उसे ऐसा लग रहा था जैसे वह किसी टाइम-मशीन में आकर बैठ गई हो या किसी सपनों की दुनिया में हो।

प्रश्न 8: वहाँ के लोग किस प्रकार के परिधान पहने हुए थे?
उत्तर: एंजेला ने देखा कि लड़कों ने वाद्ययंत्र ले रखे थे और लड़कियों ने लाल और बादामी रंग की गहरी डिजाइन वाली खूबसूरत पोशाक पहन रखी थी। वे सभी रंगीन और मस्ती में डूबे हुए लग रहे थे।

प्रश्न 9: एंजेला को नृत्य देखकर क्या इच्छा हुई?
उत्तर: एंजेला मंत्रमुग्ध होकर नृत्य देख रही थी और उसे यह देखकर बहुत अच्छा लगा। उसने सोचा कि वह भी अपने घर पर बसंत के आगमन का जश्न मनाते हुए इसी तरह नृत्य करेगी।

प्रश्न 10: एंजेला को असम के नृत्यों से क्या सीखने और अनुभव करने को मिला?
उत्तर: एंजेला ने असम के बिहू और सत्रिया नृत्य की सुंदरता और परंपरा को करीब से जाना। उसने देखा कि नृत्य केवल मनोरंजन का माध्यम नहीं, बल्कि संस्कृति और भावनाओं को व्यक्त करने का तरीका भी है। लंदन लौटने के बाद भी वह इन नृत्यों को याद करती रही और अपने लिए इन्हें मनोरंजन का एक हिस्सा बना लिया।

 

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