CBSE Class 9 Hindi Syllabus 2025-26 (Code No. 085)

by | May 21, 2025 | Hindi | 0 comments

Cl 9 Hindi Syllabus 2025-26

कक्षा -9वीं हिंदी ‘ब ‘ परीक्षा हेतु पाठ्यक्रम 2025-26 (कोड सं. – 085 )


CBSE Class 9 Hindi Syllabus – Class 9 Hindi Syllabus and Question Paper Pattern for academic year 2025-26 given below.

CBSE कक्षा -9वीं हिंदी ‘ब ‘  पाठ्यक्रम – हिंदी हमारी मातृभाषा है इसलिए सभी छात्रों के लिए हिंदी का विषय अनिवार्य है। कक्षा 9वीं हिंदी का पाठ्यक्रम और प्रश्न पत्र प्रारूप  निचे दिया गया है। हिंदी का प्रश्न पत्र हल करने में बहुत समय लगता है इसलिए हमें पता होना चाहिए कि हमें कौन सा विषय कितने अंक के लिए पढ़ना है और कितना लिखना है। विद्यार्थियों को इसके लिए अच्छी तैयारी करने की आवश्यकता है। 

 

कक्षा 9वीं हिन्दी ‘ब’ (कोड सं. 085) – परीक्षाओं हेतु पाठ्यक्रम विनिर्देशन 2025-26

 

खंड भारांक
क अपठित बोध 14
ख व्यावहारिक व्याकरण 16
ग पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक 30
घ रचनात्मक लेखन 20

 

भारांक {80 (वार्षिक परीक्षा) + 20 (आंतरिक परीक्षा)
निर्धारित समय 3 घंटे
भारांक 80

 

वार्षिक बोर्ड परीक्षा हेतु भार विभाजन
खंड – क (अपठित बोध)

विषयवस्तु

 उपभार कुल भार
1. अपठित गद्यांश पर बोध, चिंतन, विश्लेषण, सराहना आदि पर बहुविकल्पीय, अतिलघूत्तरात्मक एवं लघूत्तरात्मक प्रश्न 14
i. दो अपठित गद्यांश लगभग 200 शब्दों के।
एक अंकीय तीन बहुविकल्पी प्रश्न (1×3= 3) पूछे जाएँगे
अतिलघूत्तरात्मक एवं लघूत्तरात्मक प्रश्न (2×2=4) पूछे जाएँगे		 7+7

खंड – ख (व्यावहारिक व्याकरण)
2. व्याकरण के लिए निर्धारित विषयों पर विषयवस्तु का बोध, भाषिक बिंदु / संरचना आदि पर अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न | (1×16)
कुल 20 प्रश्न पूछे जाएँगे, जिनमें से केवल 16 प्रश्नों के उत्तर देने होंगे।
i. शब्द और पद (2 अंक) (1×2=2) (3 में से 2 प्रश्न) 2 16
ii. अनुस्वार (1 अंक), अनुनासिक (1 अंक) (3 में से 2 प्रश्न) 2
iii. उपसर्ग (2 अंक), प्रत्यय (2 अंक) (5 में से 4 प्रश्न) 4
iv. स्वर संधि (3 अंक) (4 में से 3 प्रश्न) 3
v. विराम चिह्न (2 अंक) (3 में से 2 प्रश्न) 2
vi. अर्थ की दृष्टि से वाक्य भेद (3 अंक) (4 में से 3 प्रश्न) 3
3. खंड – ग (पाठ्यपुस्तक एवं पूरक पाठ्यपुस्तक)
अ

गद्य खंड (पाठ्यपुस्तक)

 11
1. स्पर्श (भाग-1) से निर्धारित पाठों में से गद्यांश के आधार पर विषयवस्तु का ज्ञान, बोध, अभिव्यक्ति आदि पर एक अंकीय पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे जाएँगे। (1×5) 5 30
2. स्पर्श (भाग-1) से निर्धारित पाठों में से विषयवस्तु का ज्ञान, बोध, अभिव्यक्ति आदि पर तीन प्रश्न पूछे जाएँगे (25-30 शब्द – सीमा) (विकल्प सहित 4 में से 3 प्रश्न करने होंगे) (2×3) 6
ब काव्य खंड (पाठ्यपुस्तक) 11
1. स्पर्श (भाग-1) से निर्धारित कविताओं में से काव्यांश के आधार पर एक अंकी पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे जाएँगे (1×5) 5
2. स्पर्श (भाग-1) से निर्धारित कविताओं के आधार पर विद्यार्थियों का काव्यबोध परखने हेतु तीन प्रश्न पूछे जाएँगे (25-30 शब्द – सीमा) । (विकल्प सहित 4 में से 3 प्रश्न करने होंगे) (2×3) 6
स पूरक पाठ्यपुस्तक कृतिका भाग – 1 8
संचयन (भाग-1) से निर्धारित पाठों पर आधारित दो प्रश्न पूछे जाएँगे (50-60 शब्द-सीमा)। (विकल्प सहित 3 में से 2 प्रश्न करने होंगे) (4×2) 8

खंड – घ (रचनात्मक लेखन)
2 लेखन
क विभिन्न विषयों और संदर्भों पर विद्यार्थियों के तर्कसंगत विचार प्रकट करने की क्षमता | को परखने के लिए संकेत- बिंदुओं पर आधारित समसामयिक एवं व्यावहारिक जीवन | से जुड़े हुए तीन विषयों में से किसी एक विषय पर लगभग 120 शब्दों में अनुच्छेद लेखन (5×1) 5 20
ख अभिव्यक्ति की क्षमता पर केंद्रित अनौपचारिक विषयों में लगभग 100 शब्दों में किसी एक विषय पर पत्र। (5×1) 5
ग किसी दृश्य/घटना के चित्र पर आधारित लेखन (5×1)
(लगभग 100 शब्दों में)
(बिना किसी विकल्प के)		 5
घ भाव एवं दृश्य संकेतो के आधार पर संवाद लेखन (लगभग 100 शब्दों में) (5×1)
(विकल्प सहित)		 5
कुल 80
आंतरिक मूल्यांकन 20
अ सामयिक आकलन 5
ब बहुविध आकलन 5
स पोर्टफ़ोलियो 5
द श्रवण एवं वाचन 5
कुल 100

 

निर्धारित पुस्तकें :

  1. स्पर्श, भाग – 1, एन.सी. ई. आर. टी., नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित नवीनतम संस्करण
  2. संचयन, भाग-1, एन. सी. ई. आर. टी., नई दिल्ली द्वारा प्रकाशित नवीनतम संस्करण

नोट : निम्नलिखित पाठों से प्रश्न नहीं पूछे जाएँगे –

स्पर्श (भाग -1)
  • धर्म की आड़ (पूरा पाठ)
  • आदमीनामा (पूरा पाठ)
  • संचयन (भाग-1)
एक फूल की चाह (पूरा पाठ)
  • हामिद खाँ (पूरा पाठ)
  • दिये जल उठे (पूरा पाठ)

 

Also See:

 

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